Famille / Société / Sociologie

Une étude de la fondation suisse « Accès pour tous » pour une technologie adaptée aux handicapés. Les technologies de l’information et de la communication occupent une place importante dans notre vie moderne. Une part toujours plus grande de la population vit et travaille dans un environnement connecté. Face à cette évolution de la société, nous ne sommes pas tous égaux. La participation à cette société

de l’information des personnes handicapées et des personnes âgées en particulier se heurte à des obstacles.

La cécité est un terrible handicap. Sa reconnaissance sociale et culturelle varie suivant les époques et les mœurs. L’art – peinture ou litterature – ainsi que les textes théologiques ou législatifs dessinent un profil particulier de l’aveugle et de la cécité, propre à chaque époque. Le but de cette étude est de répertorier toutes ces traces afin d’édifier une des histoires possibles de la cécité.

L’objectif de cette étude consiste à identifier les besoins des parents d’enfants ayant un handicap vivant au Québec, et les recommandations pour y répondre formulées dans la littérature scientifique publiée entre 2009 et 2019. Certains handicaps, nous le verrons plus loin, ont fait l’objet de très nombreuses études alors que d’autres n’ont été abordés que dans de rares travaux de recherche. Aussi, ce texte ne peut pas être considéré comme un portrait de tous les besoins des parents d’enfants ayant un handicap et des recommandations pour améliorer leur situation, mais bien comme un portrait tel qu’il ressort de la littérature existante des dix dernières années.

Blinde Ballerinen beweisen, dass alles möglich ist. Mitten im brasilianischen Sao Paulo liegt die erste und einzige Ballettschule für Blinde"Associao Fernanda Bianchini". Sie baut statt auf Blut, Schweiß und Tränen, auf Berührungen, Gehörsinn und vor allem: Mut. Dem unvergleichbaren Inklusionsprojekt für Kinder und Erwachsene setzt Alexandre Peralta ein bewegendes filmisches Denkmal.

Les handicaps de la vue. Comment vivent les handicapés de la vue. Histoire de la médecine. Les handicapés visuels dans la vie de tous les jours. Le handicapé visuel dans la famille. La scolarisation de handicapé visuel.

La cécité chez les jeunes nécessite une prise en charge éducative précoce et spé-cialisée afin de limiter les effets sur le développement cognitif. Cet ouvrage porte sur le développement des systèmes tel que le toucher et l’audition , le développement moteur, développement intellectuel , la représentation spatiales et le raisonnement. Une analyse du système d’écriture en braille ainsi que des indications sur l’insertion professionnelle y sont décrites.

Les personnes atteintes par une déficience visuelle acquise à l’âge adulte rencon-trent des difficultés spécifiques dans leur vie quotidienne. Ces répercussions demeurent largement méconnues ; elles touchent pourtant un nombre croissant de personnes en raison du vieillissement de la population. La Fondation de France et l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes) ont souhaité s’associer pour réaliser un ouvrage destiné à informer et accompagner les per-sonnes concernées et leur entourage.

Le regard partagé du non-voyant ou du malvoyant avec le voyant mérite une autre considération que celle de la bonne norme. On veut aider, il faut accompagner ; on veut comprendre, il faut écouter. Rien d'extraordinaire dans le talent de l'aveugle, rien d'exceptionnel dans l'attitude dite généreuse du voyant ; que de l'ordinaire pour poser un profond regard.

Un sens perdu : quand on perd un sens, est-ce qu’on perd aussi le sens de la vie ?

Ou à la manière de poissons abyssaux, on accède à d’autres sens, inconnus de nos congénères ? Dans ce « thriller intérieur » mêlant journal intime et scènes présentées comme au théâtre, on accompagne une femme qui apprend qu’elle va perdre la vue à cause d’une maladie orpheline et incurable : mais va-t-elle la perdre vraiment ? Cette échéance s’accompagne d’un délitement de sa situation sociale, mais aussi de lueurs d’espoir.

Une étude exploratoire sur les déficiences sensorielles et la démece telles qu’elles apparaissent dans le système d’évaluation RAI des établissements médico-sociaux et des soins à domicile en Suisse.

En 2014, la Suisse ratifiait la Convention de l’ONU relative aux droits des personnes handicapées (CDPH). L'objectif de la CDPH est de permettre aux personnes en situation de handicap d’exercer leurs droits humains fondamentaux et de participer activement à la vie politique, économique, sociale et culturelle. Où en sommes-nous aujourd'hui, dix ans après ? Dans cet ouvrage, des spécialistes, en situation de handicap ou pas, issus des mondes politique, administratif, associatif et de la recherche échangent leurs perspectives sur l'état d'avancement de la mise en œuvre de la CDPH dans divers domaines clés.