J’aimerais en savoir plus pour offrir le bon soutien!

L’UCBA se charge de vous former, vous offre sa compétence professionnelle dans le domaine de la basse vision et des autres domaines techniques et met à votre disposition une bibliothèque spécialisée. Nous menons également des recherches sur le thème de la déficience visuelle et de la surdicécité et tenons à jour des listes de professionnels qualifiés. Si vous cherchez des informations de pointe sur le handicap visuel, vous êtes au bon endroit chez nous.

Offrir un soutien et un accompagnement compétents aux personnes atteintes de déficience visuelle ou de surdicécité requiert un grand savoir-faire ainsi qu’une mise à niveau permanente des connaissances. Chez nous, les professionnels peuvent suivre un grand nombre de cours et de formations continues.

Notre programme de formation s’adresse au personnel spécialisé de nos organisations membres ainsi qu’aux personnes travaillant dans des organismes de santé, des institutions pour personnes âgées ou des centres d’éducation précoce ainsi que dans les écoles et les services de consultation d’autres organisations. 

Les examens fédéraux supérieurs permettent à des professionnels d’obtenir la qualification d’experts dans leur domaine. Ils sont également mis à profit par les étudiants des universités et hautes écoles spécialisées pour étendre et renforcer leurs compétences professionnelles.

L’UCBA est l’organe responsable de «l’examen professionnel supérieur d’experte/expert en réadaptation pour personnes aveugles et malvoyantes».

Pour «l’examen professionnel supérieur d’instructrice/instructeur de chiens-guides», la responsabilité incombe aux deux organismes suivants du monde du travail:

• Union centrale suisse pour le bien des aveugles (UCBA)
• Organisation de coopération des écoles de chiens-guides suisses reconnues par l’Office fédéral des assurances sociales (OFAS)

Nous confions toutes les tâches associées aux examens professionnels supérieurs à une commission d’assurance qualité. Les examens sont placés sous le contrôle de la Confédération. Vous trouverez les documents relatifs à ces deux examens aux pages suivantes:

Celle ou celui qui s’intéresse à un sujet particulier dans le domaine de la cécité, de la malvoyance, de la malentendance-malvoyance ou de la surdicécité trouvera à coup sûr ce qu’il lui faut. Nous gérons plus de 3'000 ouvrages et références dans notre bibliothèque à St-Gall. Essentiellement destinée aux professionnels du domaine de la typhlophilie, la littérature spécialisée n’en est pas moins à la disposition de toutes les personnes intéressées.

Elle ne propose par contre qu’une sélection représentative d’ouvrages illustrés tactiles et d’œuvres littéraires en braille.

Les personnes en situation de handicap visuel présentent des troubles visuels qui ne peuvent pas être compensés par de simples lunettes ou des interventions chirurgicales. En plus d’une réduction de l’acuité visuelle, d’autres fonctions visuelles, comme la perception des faibles contrastes, l’éblouissement, le champ visuel ou la perception des couleurs, relèvent également de ce domaine. Tous ces troubles sont regroupés sous la notion de basse vision (low vision en anglais). Les spécialistes de la réadaptation en basse vision cherchent des solutions avec les personnes concernées qui leur permettent de retrouver un maximum d’autonomie au quotidien.

Pour que ce soit possible, les personnes concernées doivent être munies de moyens auxiliaires optiques comme des lunettes-loupes, des appareils de lecture et des outils de grossissement des caractères. Des stratégies visuelles doivent également être définies pour leur permettre de lire à nouveau les petits caractères comme ceux des journaux, même en cas de potentiel visuel réduit. Un élément important de ces stratégies est un éclairage optimal, sans source d‘éblouissement.

La vie avec un handicap visuel, une cécité ou une surdicécité préoccupe la société. C'est pourquoi nous gérons un centre de recherche qui s'occupe des aspects fondamentaux du handicap visuel, de la cécité, de la surdicécité et de la surdicécité. Il met en évidence les lacunes dans les connaissances et les comble par des projets scientifiques.